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Archive for 22 febrero 2012

El pasado lunes 20 de febrero fue un día grande en el colegio: por fin llegaba el día tan esperado por los niños y niñas del colegio. Sus amigos peruanos venían a visitarles. Hubo muchos momentos de risas, de música, de deporte, de comida y merienda compartida…Todo un éxito gracias a la colaboración de todos: profesores, padres/madres y alumnado. Para muchos, un día inolvidable.

Os dejamos algunas fotos de este día tan especial (más fotos en http://bit.ly/AmjxRQ).

Aunque algunos andemos triste por su marcha, nos quedamos con la alegría de su música (extracto del concierto de Las Claras, del lunes 20/2/12):

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El próximo lunes 20 llegan al colegio 12 niños peruanos de la Comunidad Sagrada Familia, que han cruzado el Océano para vernos. Nuestros niños/as han estado trabajando duro para preparar esa visita, y su trabajo crea estados emocionales que indudablemente mueven actitudes (de solidaridad, de implicación…). Ha habido niños que han preparado dípticos y folletos explicativos, otros vídeos y entrevistas, otros cenefas para colocar por el colegio, otros danzas….Y pocas veces se ha visto a los niños tan implicados, comprometidos y conocedores de lo que están aprendiendo. Probablemente la educación sea eso: crear actitudes….

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En dicho Consejo Escolar se abordaron las siguientes cuestiones:

  • Aprobación de una Ruta para los niños de 5º y 6º para el próximo 7 de junio (Ronda-Málaga-Ronda) para 24 alumnos por grupo.
  • Se especificaron las actividades por ciclo para el Día de Andalucía, a celebrar el próximo 24/2. El AMPA colaborará, como otros años, en la actividad del desayuno con pan y aceite. Dicha actividad, unida a la de los niños de Perú, obliga a celebrar Carnaval en cada clase, dado lo apretado del tiempo para organizarlo.
  • Se hace un repaso de las actividades a celebrar el día 20 con la llegada de los niños peruanos. Se invita a los padres a participar en la merienda de las 16:30, y en el concierto posterior de Las Claras de las 19h (entradas a 1€ a la venta con el profesorado y en secretaría). Ver detalles en: http://www.deaquiparaalla.org/
  • Se aprueba solicitar un Campamento de inmersión lingüística para el verano.
  • Se conforma la Comisión Permanente con Cristóbal y Meme.
  • Se da aviso de un simulacro para el Plan de Autoprotección a celebrar próximamente.
  • Se informa de los Talleres de Relajación que viene impartiéndose en el centro para todo el alumnado.
  • Se da aviso de una recogida de alimentos y ropa de la parroquia de S.Juan para después de Semana Blanca.
  • Se informa del estudio antropométrico que se está realizando en el centro, y se manifiesta loa preocupación por los datos de sobrepeso y obesidad que muestra.
  • Se informa de la situación de los niños que se “cuelan” en el centro los viernes para usar los campos de deporte.
  • Se informa de la ampliación del número de unidades del centro desde Delegación, medida que sin la correspondiente ampliación de espacios, puede suponer la supresión de la biblioteca o de la sala de música. En ese caso, la comunidad educativa iniciaría movilizaciones.
  • Se aprueba el apoyo de la comunidad educativa a los 2 proyectos del AMPA para ser subvencionados, como continuidad a los ya conseguidos: uno de Coeducación y otro de Voluntariado.
  • Se informa de la problemática sobre los portátiles, ya comentada en otros posts.
  • Aprovechando la visita de una representante del Ayuntamiento, se muestra la enorme preocupación y malestar por los asuntos que se vienen arrastrando desde hace mucho tiempo: el de los aparcamientos y el de la sombra en el parque de los más pequeños. Se da como fecha el 1 de abril para iniciar movilizaciones si no hay solución ejecutada para el problema de la sombra. Para los aparcamientos, se tratará de localizar a los técnicos municipales que estaban sobre la materia para iniciar las obras cuanto antes, y se plantea una posible reunión con el alcalde para desbloquear la situación.
  • Se expuso a los asistentes el Planetario portátil instalado en el Salón de Actos por la Obra Social de La Caixa hasta el viernes 17/2.

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El pasado martes 14 de febrero a 16:30 se celebró una nueva Asamblea del AMPA, dentro del compromiso de tener una reunión trimestral, y tras la entrega de avisos a los niños, y la publicación en esta web. La asistencia, mejorable, sigue siendo una asignatura pendiente.  Los puntos abordados fueron los siguientes:

  • Balance de las actividades de Navidad: se coincidió en la notable mejora en participación y resultados respecto a años anteriores en las distintas actividades celebradas.
  • Situación de la tarjeta del AMPA: se volvió a explicar la dinámica de descuentos, y se animó a que los padres/madres invitemos a comercios de confianza a sumarse a la tarjeta para extender las ventajas.
  • Subvenciones concedidas, y propuesta de otras a presentar: se resumieron las anteriores concedidas (aún no cobradas), y se explicó la intención de concurrir de nuevo a las de Coeducación y Voluntariado antes del 3 de Marzo. Para ello se contará con la complicidad del profesorado
  • Talleres de relajación y meditación. Meme, encargada de dichos talleres, explicó en detalle la dinámica, y se coincidió en su conveniencia y en la necesidad de que padres y madres nos involucremos en conocer las técnicas y procurar darles continuidad.
  • Proyecto de competencias y escuela solidaria del profesorado: se explicó brevemente en qué consistía.
  • Control parental sobre los portátiles de los niños de 5º y 6º: se abordó dicha problemática, ya tratada ampliamente en otro post.
  • Problemática del parking y sombra en el patio de los pequeños. Por enésima vez se repasó estos dos graves problemas, y se comentó las dos comunicaciones remitidas por el centro y por el AMPA al Ayuntamiento para abordarlas. En ellas se hacía mención al compromiso expreso de hace un año. Aparte de los escritos oficiales del centro y el AMPA, uno de los padres asistentes a la reunión, ha presentado una queja a nivel individual, y la facilita al resto para que masivamente la presentemos (tras moficarla como mejor veamos) en el Registro del AYuntamiento (ver escrito)
  • Visita de los niños peruanos: convivencia en el Romeral y conciertos. Se explicaron las distintas actividades previstas, y especialmente se invitó a participar a los padres y madres a la merienda en el “cole” del lunes 20 a las 16:30, y al posterior concierto en Las Claras a las 19h (entrada de 1€ a la venta con los profesores o en secretaría)
  • Necesidad de ampliación del centro: desde Delegación y “por decreto” se han ampliado el número de unidades por curso desde los niños de 3 años. Ello, que puede ser una buena noticia, sin la consiguiente ampliación del centro (aún no finalizada) puede suponer que se cierren aulas como la de música o biblioteca. En tal caso los padres iniciaríamos movilizaciones para evitarlo.
  • Se informó de unas jornadas de línea fría para comedores escolares en Marbella.
  • Se informó de que esta web del AMPA ha sido reconocida como una de las más dinámicas de la provincia y se le ha invitado a participar en una ponencia en unas próximas jornadas en Andalucía LAB de Marbella.

 

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Ya sabéis que el próximo lunes 20 de febrero nos visitan nuestros amigos peruanos. Será un día grande en el cole, donde les mostremos un “montón” de cosas que hemos estado preparando gracias a la concienzuda labor de los “profes” (dibujos, carteles, trípticos, cenefas….y danza). Una buena muestra, la danza que bailó todo el colegio en el pasado Día de la Paz.

Sería muy bueno que los padres y madres nos involucrásemos en esta actividad que los niños/as  han estado preparando con tanta ilusión. ¡Así que reservaros la tarde del lunes 20 para una “meriendilla” en el “cole”, y no faltéis al magnífico concierto que celebrarán los niños peruanos con la Orquesta Sinfónica del Conservatorio ese lunes 20 a las 19h en el Convento de las Claras! (la entrada es sólo 1€. ¡pídela al “profe” de tu hijo/a en el “cole”!). Ver cartel.

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CARTA ABIERTA:

“Desde el AMPA del CEIP El Romeral, debemos manifestar nuestra más profunda preocupación tras las dos sesiones que hemos mantenido tanto con la Policía Nacional como con los voluntarios de Compromiso Digital de la Junta de Andalucía, en relación con el asunto que nos lleva ocupando desde hace semanas. Más aún cuando en ninguno de ellas han sabido darnos respuesta (e incluso se han quedado sorprendidos) respecto a nuestra preocupaciones, lo cual evidencia una clara descoordinación con la Junta de Andalucía en esta materia.

Nos parece incomprensible que se faciliten portátiles a los niños de 5º de Primaria, y que no exista ni la más mínima formación a los padres/madres para realizar el necesario acompañamiento y tutorización a sus hijos, especialmente cuando la propia Junta de Andalucía ha aprobado un  Decreto de Protección del Menor en el Uso de Internet y las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Creo que es una completa irresponsabilidad, por parte de la Administración, el facilitar una herramienta a niños de 10 años, sin establecer el protocolo de protección por parte de sus padres/madres, más aún cuando se nos advierte desde la propia Policía Nacional y desde Compromiso Digital de los numerosos peligros si hacemos dejación en la protección del menor en su acceso a Internet.
De lo que sabemos, los niños tienen  portátiles con Linux, y con la configuración que traen los portátiles, los padres/madres no podemos crearnos una cuenta de Administrador, desde la que poder ejercer el control parental más idóneo, según los contenidos que cada progenitor estime más adecuado para su hijo/a. Además, se nos aduce que los portátiles ya vienen con un filtro de contenidos por defecto, pero desconocemos cuáles son esos contenidos filtrados, y la verdad es que ni yo ni otros muchos padres nos fiamos de los contenidos que en opinión de la Junta deben ser o no filtrados: como bien han dicho tanto Policía como Compromiso Digital, es fundamental aquí el acompañamiento continuo de los padres con sus hijos, bajo las pautas educativas que sólo ellos pueden realizar, y en lo que ninguna Administración Educativa debe interferir. De hecho, por curiosidad, hemos realizado algunas búsquedas en el portátil de nuestros hijos, para ver cómo funciona ese filtro, y observamos que en términos como “blogs de anorexia” o “armas” muestran entre los primeros resultados webs perfectamente accesibles desde sus portátiles, que consideramos escandalosas e incluso denunciables, a efectos de ser accesibles por niños/as de 10 años.
Para colmo, observamos que el único mecanismo configurable existente en el portátil para propiciar un cierto control es el de Filtro de Acceso (Sistema-Administración-Filtro de Acceso), y como hemos podido comprobar en directo en la sesión con los voluntarios de Compromiso Digital, ni el sistema de Listas Negras ni de Listas Blancas funciona. Con lo cual, aún más peligroso para nuestros hijos.
Muchos nos tememos que este tema de los portátiles sea más una cuestión electoral y de votos, que de verdadero compromiso con las nuevas tecnologías en la educación, y con la protección del menor en Internet. Y desgraciadamente la diferente asistencia de los padres en la sesión de entrega de los portátiles y en estas sesiones posteriores de aprendizaje, así lo atestiguan. Igual que sucede con la falta de coordinación que observamos con otros ámbitos de la Administración que trabajan en este mundo de las nuevas tecnologías y la formación (como los especialistas de la Policía Nacional y de Compromiso Digital).
Por vía de lo concreto nos gustaría conocer desde el AMPA:
1.-Contenidos del filtro que actualmente tienen los portátiles, para conocer si se adecuan o no a las pautas educativas de cada progenitor: en ningún lugar podemos consultar y/o actualizar tales filtros según nuestros criterios educativos (p.ej. no están “anorexia” o “armas”, como he podido comprobar).
2.-El protocolo y mecanismo para que cada padres/madre que lo desee, pueda instalar la correspondiente cuenta como administrador del portátil de su hijo, desde el que poder ejercer el control parental, como yo, por ejemplo, hago con el ordenador de casa (donde establezco qué webs se pueden ver o no, qué contenidos…y desde donde se me informa periódicamente de los sitios visitados, duración, etc)
3.-El mecanismo para hacer operativo el Filtro de Acceso que llevan los portátiles actualmente, y cuyos sistemas de Listas Negras y Blancas es totalmente inoperante en la actualidad.
Muchas gracias”
Posteriormente a esta carta, se nos ha facilitado el protocolo para resolver el punto 3 de los planteados que os anexamos, si bien quedamos a la espera de los otros dos puntos, y del correcto funcionamiento de éste.

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